Wat doen/deden wij in juni?

Het 6de leerjaar is net als de anderen aan het aftellen tot de zomervakantie. Alleen is die voor hen net wat anders dit jaar…

We vertellen jullie over wat we reeds deden om het schooljaar fijn af te sluiten en wat we nog van plan zijn!

Vrijdag hadden we een watergevecht gespeeld, 6A tegen 6B. Dit was op de speelplaats van de lagere school. Het was super mega leuk en het was zeer warm. We hadden onze waterpistool, flessen en de emmers van de school mee. Het was een super groot gevecht!

Aysenur – 6B

Wij hebben vrijdag waterspelletjes gespeeld omdat wij volgend jaar niet meer op deze school zijnwe . We hadden heel veel examens, daardoor hebben de jufen bedacht dat we iets leuks doen. En ze hebben waterspelletjes gevonden. Samen met 6A hebben we water spelletjes gespeeld. We hebben ook gekke foto’s getrokken. Iedereen had iets mee, bv. een spons, flessen, waterpistolen, waterballonnetjes… Zo leuke dingen hebben we gedaan.

Hiranur – 6B

We hebben begin juni een spontaan momentje gehad en zijn naar het park vertrokken. In onszelf denkende: “Die regen is pas voor later op de avond…”.
Dat was een vergissing van ons… Maar de leerlingen hebben zich toen wel geamuseerd. Het feit dat we drijfnat waren toen we terug op school waren, was een bijkomstigheid.
Hierboven vind je enkele sfeerbeelden.

Alles was begonnen toen de juffen van het 6e besloten om naar het park te gaan met de hele klas. We zijn in de park en we beginnen te spelen, te discussiëren enzovoort. En de juf van 6b voelt dat het gaat regenen, dus de juffen beslissen om terug naar school te gaan. Dan begint het te regenen en het regent van harder naar harder dus het is aan het stortregenen.
We zijn voor de school aan het wachten totdat iemand de deur open doet. We wachten 5 minuten voor de deur, in de regen. We wachten in de kantine voor het einde van de dag. We waren 20 minuten aan het wachten en aan de einde van de dag moeten we onze boekentas halen die op de speelplaats stond. Maar het was nog aan het regenen. Het water komt tot aan de half van onze voeten. Het is het einde van de dag en iedereen gaat met natte voeten naar huis.

Imran – 6B


De komende week houden we nog een filmnamiddag, we gaan naar het park om te picknicken, we spelen een groot spel op school, we bereiden onze proclamatie voor en houden een receptie in onze klasbubbel, …

Allemaal fijns waar ze, nu ik dit schrijf, nog niets van afweten…

6A en B – Een fijne stageweek en een operavoorstelling

Twee weken stagiairs in het 6de

Foto 22-03-19 14 56 48

Er zijn 3 stagiairs in onze klas gekomen. Hun namen waren: Jens, Lars en Kenrick. Ze kwamen van de ODISEE hogeschool. Ze hebben ons veel geholpen bij de lessen en we hebben een project gedaan over het thema ‘Rebel’.
Toen zij er waren, moest onze juf niet lesgeven en rusten.
Ik vond het heel leuk!

 

Gizem, 6B

De twee weken met de stagiairs vond ik heel leuk omdat het drie jaar geleden was dat we nog stagiairs hadden. Het was ook fijn omdat elke meester anders was. Meester Jens was soms ambetant, ton hij die vele verkleinwoordjes gebruikte. Meester Kenrick praatte best snel dus het was soms moeilijk om hem te begrijpen. En meester Lars was een beetje stil.
Bij turnen was het een beetje saai omdat het babyspelletjes waren. Twee weken waren wel genoeg. Nu weer met onze juf!

Mauro, 6B

De 2 weken na de krokusvakantie waren er stagiairs bij het 6de. Ze switchten heel de tijd van klas. Ze heetten Jens, Lars en Kenrick. Natuurlijk gingen de lessen door, maar in de namiddag werkten het 1ste, 2de, 3de en 6de leerjaar samen aan het project over ‘Rebellen’. Er waren 4 groepen: rebel op straat, rebel in de mode, rebel in de kunst en rebel in personages. Ik zat in mode. We hebben zelf kleren ontworpen en gemaakt. Met gerecycleerde spullen maakten we onze kleren rebels. Op vrijdag van de laatste week was er een toonmoment. De groep over mode deed uiteraard een modeshow! Ik vond het heel leuk!

Esmée, 6A

Operavoorstelling in De Munt: PUSH

Foto 28-03-19 20 51 57

We gingen met de bus naar de opera. Toen we daar toekwamen, hebben we ons vergist van ingang. Daarna moesten we een hele tijd wachten voordat we naar binnen mochten. We gingen niet langs de normale ingang naar binnen, maar we namen de lift die op een wagon voor goederen leek. We moesten met superveel mensen in die lift. Toen de lift dicht ging, was het super warm.
Toen we uitstapten leek het alsof we echt in een Duits kamp aankwamen. We kwamen in de zaal en er was een Duitser die ons bevelen gaf. Je kwam echt in het verhaal terecht. Er waren ook kinderen die mee deden in de opera.
Het verhaal ging over Simon Gronowski. De opera noemt PUSH omdat Simon tijdens de WOII door zijn mama van de trein naar een concentratiekamp is geduwd.

 Raphael, 6B

De opera gaat over Simon. Zijn moeder heeft hem van de trein geduwd en zei hem dat hij weg moest lopen. Simon zegt ook dat hij op dat moment een muziekje in zijn hoofd hoorde. En dat hij daardoor gemotiveerd was.
Ik vond de opera leuk omdat de acteurs hun rol heel goed speelden. Maar ik vond het ook verdrietig omdat het een echt verhaal is en er veel mensen dood zijn gegaan.
Koningin Mathide was er ook bij. Wij hebben met haar gepraat over de voorstelling. Ook Simon was erbij.

Ilayda, 6B

Breendonk (door 6A)

Op donderdag 22 november 2018 zijn we met de schoolbus naar Breendonk geweest.

We waren aan het leren over de 2de wereldoorlog en in Breendonk stond er een tijdelijk concentratiekamp. Er was een gids (Mark) die ons veel uitleg gaf. We konden de slaapkamers zien waar wel 48 mannen in sliepen. Daar hing er een foto van een man die eerst 95 kg woog en na twee maanden in Breendonk 45 kg woog. Omdat alle mensen daar heel hard moesten werken, zelfs als je een gebroken arm had, waren er mensen die veel gewicht verloren.

We konden ook de toiletten zien die eigenlijk gewoon een gat in de grond waren. Er waren ook cellen in Breendonk waar je niet mocht gaan zitten en ook niet leunen. Vervolgens moest je naar een kamer waar ze je veel pijn deden zodat je vertelde waar er nog andere mensen zich verschuilden. Er werden ook veel mensen vermoord, door neer te schieten, door uitputting en ziektes. Er werden zelfs 23 mensen opgehangen aan een galg. Het was best akelig daarbinnen. Het waren donkere smalle gangen met veel metalen hekken en af en toe eens een klein houten deurtje aan de zijkant.

Uiteindelijk moesten we terug naar school met de bus. Het was echt tof en indrukwekkend!

 

Clara 6A

Het 6de leerjaar sluit het jaar af…

Het 6de leerjaar was…

> leerrijk
>>> stresserend
>>> 3 juffen hebben
>>> kunst maken
>>> blijven slapen op school
>>> Roodkapje lezen tijdens de Franse les
>>> bij de brandweer op bezoek gaan
>>> spreektaken voorbereiden
>>> heel erg veel toetsen
>>> FREEZE <<<
>>> elkaar helpen
>>> ruzies oplossen
>>> lachen
>>> wisselen van lokaal
>>> een zoötroop, thaumatroop of flipboekje maken
>>> studeren
>>> leren debatteren
>>> nog wat studeren
>>> examens maken
>>> DEFREEZE <<<
>>> dansjes uitvinden
>>> dansjes oefenen
>>> gek, gekker, gekst
>>> leren tekenen
>>> leren leren
>>> onder ons voeten krijgen
>>> STEM op woensdagnamiddag
>>> lieve juffen
>>> boze juffen
>>> grappende juffen
>>> strenge juffen
>>> knuffelende juffen
>>> onzekerheden overwinnen

>>> GENIETEN <<<