Muziek in het 3e leerjaar

Beste mensen van planeet aarde,

Wij zijn met het 3de naar het MIM geweest. Dat is het muziekinstrumentenmuseum in Brussel. Daar hebben we veel instrumenten gezien. Rare maar ook gekke instrumenten, oude, nieuwe en grappige instrumenten.

We kregen een rondleiding in het museum. Iedere leerling mocht een instrument bespelen. Heel veel instrumenten kwamen aan bod zoals de dwarsfluit. Die was moeilijk te bespelen. Je moest rechtdoor blazen. De trompet was ook niet makkelijk, je moest je mond sluiten en terwijl blazen en dat gaf een klank. De cello was vooral heel groot.

Daarna gingen we terug naar de klas en een paar kinderen hebben een instrument mee genomen. Zeger had delen van zijn drumstel mee, Ramses had een klassieke gitaar mee, Helin had een tamboerijn mee en Furkan en Tuana hadden een microfoon mee. We hebben ook en liedje geleerd, dat liedje heet Heijamano.

Charlie en Ramses

 

WhatsBreed

Na de kerstvakantie starten we met een nieuw naschools activiteit: zaalvoetbal! Elke vrijdag op school. In samenwerking met club Oasis en IBO. Vanaf het 4de leerjaar.

En ook nog een nieuwe reeks digitale spelateliers (focus op beeld en klank) in samenwerking met de bib. Voor de derde graad. Start: derde week van januari (nog te bevestigen). Elke maandag in de bib tussen 16u en 17u30. Tot aan de Paasvakantie. Inschrijven na de Kerstvakantie.

Urban Dance Battle: vanaf donderdag 24/01 krijgen de kinderen van de derde graad de mogelijkheid te shaken op straffe beats met Urban Center Brussel. 10 ateliers tijdens de middagpauze (donderdag) om samen met de lesgever een choreografie te bedenken gevolgd door een urban dance battle tegen de andere Brusselse scholen op zondag 3 mei tijdens de Stadskriebels op de Vismarkt.

Filo@SJAZ: sinds oktober komt meester Steven filosoferen in de klas. De kinderen leren denken over wat ze denken. Kritisch zijn en verdraagzaam, een meerwaarde voor de toekomst.

School is cool ūüėČ

De speelklas en de filmklas

Op 12 november was er heel wat verandering op school.
Er is een filmklas en een speelklas bijgekomen, om je tijdens de speeltijd binnen te kunnen ontspannen.
In de speelklas staat er een zetel, een boekenkast met super leuke boeken, heel veel spelletjes, veel knuffels…
In de filmklas kan je tijdens de middag naar een film of serie kijken.
De juffen/meester hebben aan de leerlingen gevraagd wat ze graag zien en dat komt dan aan beurt.
Om je in te schrijven moest je je naam op maandagochtend op een bord schrijven. Natuurlijk wouden alle kinderen van de school zich op hetzelfde moment inschrijven. Daarom hangt er voor de 2 klassen van elk leerjaar een rooster, waar je je op maandagochtend kan inschrijven.
Het eerste, tweede en derde leerjaar mag op dinsdag en vrijdag naar de speelklas en/of filmklas. Het vierde, vijfde en zesde leerjaar mag er op maandag en op donderdag naartoe.
Er is ook een nieuw basketbalveld geschilderd op de speelplaats.
Het voedbalveld bevindt zich vanaf nu in de blauwe zaal. Elke klas mag 3 keer per week voetballen en basketballen. Dit kan je aflezen op een rooster.
Er zijn ook nieuwe circusbakken en speelbakken met springtouwen, rekkers, leuke balspellen, …
Vanaf nu eten we tijdens de middag ook samen met de andere kinderen en de juf in de klas. Dit vinden we heel fijn!

Odette en Jonsi

3A

Breed is cool

Het schooljaar is al weer bijna afgelopen en het zijn dan ook de laatste dagen van de brede school activiteiten…

Wat mag je verwachten voor volgend schooljaar:

-schaken en koor tijdens de middag (telkens 2 keer per week)

-de gedichtenateliers en filosofie in de klas en uitstappen op kookmet

-muziekinitiatie in de kinderdagverblijven Madeliefje en Joost-e-Fien

-het beeldatelier in samenwerking met Sint-Lukas Academie en IBO wordt uitgebreid naar 2 keer per week

-een extra beurt omnisport per week

-dans, kleuterturnen, Frans en Turks taalateliers, jiu jitsu, naaiatelier in samenwerking met GC Ten Noey, fotografie, digitaal spelatelier en Lotte’s leesclub in samenwerking met bib joske en hopelijk nog wat meer…

En natuurlijk ook nog de moestuin.

De kerstomatenplantjes in de vroege zonnestralen op 17 juni.
De patatjes en de ajuinen en aardbeien (in de cilinders rechter kant) hebben de kinderen van het 3de leerjaar geplant. Schoon! In de cilinders links groeien er wortels.
Nog ajuinen…
Waar is da pompoentje?
6 van de 15 kerstomatenplantjes op het 3de verdiep.
De vroege vogels…
Pluk en proef project in KDV Madeliefje: frambozen en aardbeien.
En ook nog kerstomaatjes.

We leren over de biodiversiteit

E√©n van¬†de thema’s waarover we dit schooljaar leerden ging over de biodiversiteit (= de verschillende soorten planten en dieren die leven op aarde). We leerden hoe belangrijk het is om zorg te dragen voor planten en dieren, en ook hoe wij daar zelf iets aan kunnen doen. Daarom schreven we een brief naar onze ouders. Lees maar mee!

Beste ouders,

Ik ben op het idee gekomen om een dagje vegetarisch te eten. Het lijkt me leuk omdat we iets voor de natuur doen, we doden minder dieren en ik wik ook wel eens weten of het lekker is. We kunnen het √©√©n keer per week doen of het hele weekend. We kunnen bijvoorbeeld tofu eten of spaghetti met ‘vals gehakt’. Ik heb er veel zin in en ik hoop jullie ook.

groetjes,

Madelief (4A)

XXX

Lieve ouders,

Vinden jullie ook niet dat wij bloemen missen op onze vensterbanken? En daar moet toch iets aan veranderen. Dus in de plaats van saai beton kunnen we beter mooie bloemen zetten, zoals onze overburen. Als jullie mijn idee niet goed vinden dan moet je eerst maar naar mijn goede redenen luisteren:

-Zo komt er meer kleur in de stad

-Het is goed voor de bijen en ook voor het milieu

-Zo komt er meer groen in de stad.

Hoe kunnen we dit doen? Je koopt houten bloembakken, want die zijn het mooist, dan plant je er bloemen en dan zet de bloembakken op de vensterbanken. En klaar is Kees.

kusjes Jacoba ‚̧ (4A)

Liefste mama en papa,

Ik stuur die brief om te vragen of we een insectenhotel kunnen maken of kopen. Dit gaat de bijen en nog veel andere insecten helpen. Er zijn te veel pesticiden. Daar gaan de insecten van dood.En daardoor kunnen ze zich niet goed voortplanten. En zo kunnen wij de natuur helpen. En als we er één kopen, zal ik ook wat geld geven.

uw zoon, Jules  (4A)

Het kajakken en de vermiste jas van Mona

5a en 5b gingen kajakken . Maar omdat we met zo veel waren maakten we 2 groepen. De ene groep ging spelletjes spelen en de andere gingen kajakken.

Daarna wisselden we om toen  de kajakkers gingen kajakken hielden de anderen de spullen bij. Toen ik ging kajakken had ik mijn jas bij de rest gelaten . Het was kei tof, iedereen had plezier en dan mochten we in het water springen!!!

Dus had iedereen zijn of haar jas, trui, sokken…uit gedaan.

Toen we vertrokken had ik mijn trui wel aangedaan, maar mijn jas was ik  helemaal vergeten. Dat had ik pas de laatste dag door. Dus maakten we een wandeling langs je kan het al raden de Durme.

We hadden daar overal gezocht en gezocht maar zonder succes. Daarna had juf Hilde dan maar eens gebeld naar iemand van het kajakken en blijkbaar hadden ze hem gevonden en in een boot gelegd!

Bosklassen was echt super tof!

Reporter Mona

Deze diashow vereist JavaScript.

 

 

 

Dagboek van het tweede leerjaar, bosklassen te Lokeren

Maandag 20 mei 2019

Maandagochtend, hoe spannend. Eindelijk bosklassen.

We vertrekken allemaal te voet van de school naar de bus. Alle koffers in de buik van de bus. We zijn weg. Dag mama, dag papa.

Daar zijn we. Waw, een kasteeltje ! Waw, een vijver, een bos, een plein om op te spelen.

IMG_20190520_185400 Doorgaan met het lezen van “Dagboek van het tweede leerjaar, bosklassen te Lokeren” ‚Üí